Der ganze motorische Komplex ist beim Sprechenlernen beteilig.

Neben allen gängigen Methoden aus der Logopädie und Sprachheilpädagogik arbeiten wir in unserer Praxis,  bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen, mit der Methode Padovan. Hierbei liegt der Schwerpunkt darauf, Entwicklungsprozesse zu stimulieren.

Dabei beobachten wir,  dass die Sprache sich entwickelt der Wortschatz und der Satzbau sich verbessern, aber auch Kompetenzen, wie das Selbstbewusstsein, die Koordinationsfähigkeit in Fein- und Grobmotorik, Sprechfreude und Ausdrucksfähigkeit sich entwickeln und  oft ganz unbemerkt auch Probleme, wie Bettnässen und Gewohnheiten, wie Daumenlutschen oder Nägelkauen abgelegt werden.

"Das Sprechen erfordert die anspruchvollste und feinste Motorik des Menschen"

• Sprachentwicklungsstöungen
• Sprach- und Sprechstörungen
• • Im Wortschatz und im Sprachverstädnis
  • Im Satzbau und in der Grammatik
  • In der Artikulation (Dyslalie)
• Schlucken (Myofunktionelle Therapie auch zur Begleitung bei Kieferorthopädischer Behandlung)
• Late Talker
• Mutismus
• Auditive Wahrnehmungs und Verarbeitungsstörungen
• Sprachstörungen bei Mehrsprachigkeit
• Lese- und Rechtschreibschwäche